結合校務研究(IR)，優化選才作為。

個人申請入學審查重視「學生學習歷程」。

審查系統化，建立高中學習歷程審查「評量尺規」。

審查人員培訓。

「建立現行書審資料評量尺規+實際運用於109學年度個人申請審查」。

「高中學習歷程評量尺規；以現行書審資料評量尺規為基礎增修」。